Le principal partenaire pour la mise en oeuvre des projets de recherche est l'Institut Régional et Européen des métiers de l'Intervention Sociale. (IREIS)

Les centres éducatifs fermés

« Les centres éducatifs fermés, la part cachée du travail éducatif en milieu contraint ».

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L'ordre éducatif recomposé

« L’ordre éducatif recomposé, de l’art de la prudence dans l’accompagnement des mineurs sous main de justice ».

Recherche financée par la Mission de recherche Droit et Justice, terminée en décembre 2015 et diffusée en janvier 2016.

 

L'accueil et le placement familial

L’accueil et le placement familial : recherche en cours,  commandée et financée par l’ONED.

Elle implique 5 associations (ACOLADE et SLEA pour le Rhône, ADSEA 26 et Maison des Marches pour la Drôme, ADVSEA pour le Vaucluse) et le Département de la Drôme.

Le placement familial

 

L'action éducative contrainte en milieu ouvert

En projet : « L’action éducative contrainte en milieu ouvert » : projet de recherche mené à un niveau international avec le Centre de Jeunesse de Montréal (Québec), les universités de Rennes 2 et Lyon2 (Labo Max Weber) et la Haute Ecole de Travail Social de Genève.

 

L'ERP participe a de multiple événements et instances afin de mieux faire connaître l’ERP et ses travaux mais également rechercher les rapprochements possibles et développer les coopérations entre partenaires.

les actualités de cette rubrique vous donne un aperçu de la participation de l’ERP à différents travaux, événements  et instances

Cet atelier réunit une vingtaine de personnes (administrateurs, cadres, acteurs de terrain, chercheurs, experts…).C’est à partir de leurs pratiques et expériences de terrain que les participants de cet atelier ont abordé ce sujet tout en mettant à profit les études et travaux susceptibles d’éclairer leur démarche, les expériences innovantes et les phénomènes émergeants dans ce domaine.

 

Différentes rencontres avec des porteurs de projets sont programmées pour sélectionner les expériences innovantes qui vont alimenter la poursuite de la réflexion.