Vers une co-construction de l’intervention sociale appuyée sur des expertises multiples

Cette recherche consiste à  analyser  la co-construction de l’intervention sociale  autour de deux axes : la mobilisation et la reconnaissance des savoirs experts de chacun des acteurs, et l’évolution de l’équilibre des pouvoirs et de l’asymétrie des places.

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Regards croisés France-Québec.

Ce projet de recherche s’inscrit dans la continuité de récents travaux sociologiques menés sur les transformations contemporaines de la justice pénale. Fondé sur la responsabilisation des mineurs par la contrainte, le nouveau modèle à l’œuvre depuis le début des années 2000 tend à s’étendre aux pratiques éducatives en milieu ouvert.  

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